1.传递包裹:将学生分成几组，每组人数相同。

每组的第一个学生把一个句子传到下一个人的耳朵里，然后依次传下去。看到群最全，最快，最全。

可以训练学生的反应能力和听说能力。

2.单词接龙:老师说一个单词，学生根据老师单词的最后一个单词作为第一个单词说一个单词，以此类推，可以激活学生的思维。

3.萝卜蹲:& # 8194；

让学生选择一种颜色来代表自己。第一个学生说:“红萝卜蹲，红萝卜蹲，白萝卜蹲。”代表白萝卜的下一个学生站起来说:“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲，紫萝卜蹲... 依次完成，轮流进行。

4.谁的视力比别人好& # 8194；老师准备了三根筷子和一个空啤酒瓶。

学生站在啤酒瓶的一边，用筷子对准一米开外的瓶口，放下筷子。

如果筷子掉进瓶子里，就是赢家，也就是奖品。

每个人都有三次机会。

可以训练学生的专注力。

5.集体造句:将学生分成几组，每组准备一支笔和一张纸，每组第一个人在纸上写一个字，然后传给下一个人。

一直传下去，直到组成一个句子，看哪一组先完成。

6.请跟我这样做:老师一边做简单的动作一边说“请跟我这样做”，学生模仿老师的动作回答“我跟你这样做”。

动作可以是:转头、伸开双臂、点头等。

这个游戏可以坐在座位上玩，也可以站着玩。